Kinderen/jongeren (en ook volwassenen) tekenen vanuit hun gevoelens, ervaringen, persoonlijke eigenschappen en wensen. Vooral bij kinderen is beeldentaal van nature de taal om dingen te laten zien. Als iets niet duidelijk is na het maken van de tekening vraag ik het kind/ de jongere indien mogelijk dit uitteleggen.
Ik kijk o.a. hoe kleuren, vormen, symbolen, vlakverdelingen zijn gebruikt. Aan de hand hiervan ga ik het gesprek aan met het kind/de jongere. Op deze manier ontstaan vaak mooie inzichten om het coaching traject voort te zetten.
Zo nodig toets/deel ik met ouder(s)/verzorger(s)wat ik heb waargenomen.
Klik hier voor alle methodieken die ik gebruik in mijn praktijk
